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11个县(市)区均通过义务教育均衡发展认定
[ 作者:宁波日报  来源:宁波教科网  点击数:6788  更新时间:2014-12-21  13:40:34
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  ■ 63%的幼儿在公办幼儿园或普惠性民办幼儿园就读

  ■ 本学期城区400名教师带着交流的任务奔赴新学校

  本报讯(记者陈敏 通讯员陆灵刚)前几天,国家教育督导检查组对浙江省申报的43个义务教育发展基本均衡县(市)区进行督导检查。结果显示,我市此次接受督导组检查的慈溪市、余姚市、奉化市、宁海县均达到国家规定的义务教育发展基本均衡县(市)区评估认定标准。至此,全市11个县(市)区全部通过国家义务教育均衡发展县(市)区认定。

  近年来,市委、市政府出台了10多项推进教育优质均衡发展的政策文件,加快推进义务教育学校标准化建设、百万学生餐饮安全工程、校园饮水质量提升工程、教育信息化建设工程和学前教育公益普惠发展。据统计,2011年至2013年,我市教育系统基本建设投入资金分别为33.8亿元、43.8亿元、49.5亿元,其中2013年基本建设投入比2011年增长了46%。我市各级政府将义务教育学校标准化建设经费纳入义务教育经费保障机制范围,尤其着力改善农村地区幼儿园和学校办学水平,每年新(改、扩)建的省定标准化幼儿园数量均超过80所。

  随着教育投入的持续增加,我市学校标准化建设实现了质的飞跃,办学条件大大改善。目前,全市681所义务教育段学校中,有516所学校通过省教育厅标准化学校评定,累计达标率为75.8%,领先全省平均水平;全市63%的幼儿在公办幼儿园或普惠性民办幼儿园就读。

  在加大投入改善学校办学条件的同时,为让更多的孩子享受到优质教育资源,我市还加大区域统筹力度,建立城乡一体化义务教育发展机制,城区小学探索实行共同发展学区模式,城镇地区探索实行片区化管理,以一个乡、镇或街道为片区,整合片区内各小学教学资源,整体提升片区内各校的教育质量和办学水平。从今年起,我市还开始全面启动义务教育段教师交流制度。这学期,仅城区学校就有400名教师带着交流的任务奔赴新学校。


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