宁波市教育科学研究所经宁波市编制委同意于1987年7月建立,下设办公室、综合研究室、心理研究室、职成教研究室、市直属学校教育科研规划办公室、信息资料室、政策研究室、教育发展研究室、德育研究室和《宁波教育科研》编辑部。
    教育科育科学研究所的职能主要是:
    一、为上级教育行政部门的教育宏观决策提供咨询服务,承担联合国教科文组织、国家级、省级和市级教育改革和发展的重大课题。
    二、宁波市教育科学规划领导小组办公室设在本所,负责组织制订和实施全市教育科研规划,组织和评审市级立项课题及优秀科研成果;并负责向上一级教育科研部门推荐选送。
    三、指导基层学校教育科研工作,普及教育科研知识和推广优秀研究成果,并负责培训学校领导和教师开展教育教学科研工作。
    四、开展教育教学信息交流、介绍国内外先进的教育教学理论、与兄弟省市同行进行教育科研成果交流,编辑出版《宁波教育科研》理论刊物。
    五、宁波市教育学会秘书处设在本所,秘书长由我所主要领导担任,通过市级和下级学会开展群众性的学术交流活动。
   近年来,宁波市教育科学研究所紧紧围绕宁波市教育改革和发展的重点和难点问题,在市教委直接领导与参与下,开展宏观、中观和微观重大课题攻关研究,取得了一系列优秀成果,如“宁波市农村小学整体优化教育实验”课题荣获国家教委全国首届教育科学优秀成果一等奖;“大面积提高农村九年制义务教育质量的探索”课题荣获教育部全国第二届教育科学成果评选二等奖。“宁波教育发展战略研究”课题获中国教育学会优秀论文二等奖;“宁波学校社会主义现代化建设研究”课题研究获浙江省教育科研优秀成果一等奖;“大面积提高九年义务教育质量的探索”课题获浙江省首届教育科学优秀成果一等奖;“高标准普及九年义务教育和扫盲的理论研究与实践探索”课题获全国教育督导优秀论文一等奖、浙江省第二届教育科研优秀成果一等奖;“民办教育的理论和实践研究”获浙江省第二届教育科研优秀成果一等奖等。宁波市教育科学研究所在1993年、1995年、1997年和1999年连续四次被评为浙江省教育厅评为浙江省教育科研工作先进集体。

负责人:沈海驯
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